2017年，教育部党组印发《高OrXB思想政治工作质7WH2提升工程实施纲RF4Y》，将资助育人QHN1入“十大育人体HXTP”，明确要求把7yun困与扶智、扶困DyZd扶志结合起来，3BeH立国家资助、学rgc7奖助、社会捐助uto5学生自助“四位GcrU体”的发展型资2Jp1体系，构建物质gelD助、道德浸润、RKe9力拓展、精神激gNF8有效融合的资助4d01人长效机制，学Bhg9资助工作内涵得zTrH了进一步拓展aJs0

通过比较债券mP6S场上城投债与J0pR级别企业债的c2bB差，可以衡量ckds场对于城投债JZP6刚兑”信仰的Rk0P度变化，当城kmCR债利率明显低LrIb同级别企业债3y0B说明“刚兑”fQTp仰处于较高水h2y1，而当城投债AxDo率高于同级别QGA5业债，则说明Z4WR刚兑”信仰得hoZm弱化，对城投zQOB司脆弱财务链AXvD的担忧更多的Axqr现在债券定价0Kgf。